Эта книга недетский разговор про историю нашей страны. Через маленькие трагедии и радости обычных людей. Через вещи, забытые на пыльных антресолях.
Каждая страница - это целая эпоха, со своими маленькими радостям и печалями, и главным персонажем этой книги является время.
Копытин А. И.
Арт-терапия в эпоху постмодерна
Издательство "Речь" & "Семантика-С",
Санкт-Петербург, 2002
ISBN: 5-9268-0146-X
мягкий переплет, иллюстр.,
224 с., тираж 2500 экз.,
арт терапия, арттерапия, семейная психотерапия
Цена - 80 руб.
Сборник дает читателю наиболее полное представление о самых современных и наиболее перспективных направлениях арт-терапии. Все представленные в сборнике направления так или иначе связаны с постмодернизмом, знаменующим собой новый этап в развитии культурыи форм научного познания.
Содержание:
Александр Копытин - Новые направления арт-терапии и их роль в клинической практике
I. ПОСТМОДЕРНИСТСКИЕ СТРАТЕГИИ В АРТ-ТЕРАПИИ
Эбби Келиш. В поисках смысла визуальных образов
Введение
Интерпретация художественной продукции и связанные с этим проблемы
Проблема множественной интерпретации
Арт-терапия и интерпретация
Подход глубинной психологии к интерпретации
Формализм
Феноменология
Феминистский подход
Марксизм
Деконструирование
Влияние деконструирования на интерпретацию
Проблема противоречивых интерпретаций и ее разрешение
Множественная интерпретативная стратегия
Первый этап: эстетический и феноменологический подходы
Второй этап: анализ формальных элементов изображения
Третий этап: анализ индивидуальных особенностей клиента
Четвертый этап: анализ социальных и культурных влияний
Впечатления и наблюдения
Интерпретативный репертуар и формулировка гипотез
Заключение
Разговор Елизаветы Морозовой с Юрием Соболевым. Уроки Локи
Руфь Ееман. «Живой музей» Нью-Йорка
II. ИНТЕГРАТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Памела Уайтекер. Движение, импровизация и телесные ощущения в арт-терапии
Введение
Теоретическое обоснование мастерских
Наблюдения: основные темы мастерских «Визуальное искусство в движении»
Заключение
Александр Копытин. Использование представлений драматерапевтического подхода и современных паратеатральных форм в арт-терапевтическом процессе
Мультимодальный подход в арт-терапии и роль психотерапевта в невербальной коммуникации
Перформанс, инсталляция, работа с объектами и лэндарт
Заключение
Арт-терапевтическое образование: новые тенденции. Интервью с сотрудниками факультета психотерапевтических искусств Университета Дерби
Гретхен Хульбут. Укрощение бури: интермодальная арт-терапия в качестве инструмента преодоления чувств гнева и стыда у перенесших эмоциональные травмы пациентов
Введение
Преимущества арт-терапии
Стадии преодоления психической травмы
Интермодальный процесс
Заключение
III. ФЕМИНИСТСКИЙ ПОДХОД
Миш Фабр-Левин. Освобождение и искусство воплощения
Понятие болезни и психического расстройства
По нашему образу и подобию
Освобождение через тело
Воплощенный образ
Психотерапевт как свидетель
Заключение
Рози Мартин. Наблюдение и рефлексия: возвращение взгляда, отреагирование воспоминаний и представление будущего посредством фотографии
Кто смотрит?
Зеркала, зеркала, зеркала на стене
Фотографическая память?
Создание реконструирующей фотографии
Воплощение и овладение собственным телом
Важность трансформации
Игра
Фотография в качестве инструмента психотерапии
Процесс и продукт: движение отличного к общественному
Некоторые нарративные фрагменты процесса фототерапии
Заключение
_______________
О составителе:
Александр Копытин
Признанный лидер арт терапевтического движения в России, психиатр, кандидат психологических наук; доцент на кафедре консультирования и психотерапии; руководитель двухгодичной программы последипломной подготовки по арт-терапии в Санкт-Петербургском государственном университете педагогического мастерства.
С 1997 г.- председатель РОО “Арт-терапевтическая ассоциация” и главный редактор международного журнала арт-терапии “Исцеляющее искусство”.
Координатор Европейского консорциума арт-терапевтического образования в РФ;
Автор и составитель книг “Основы арт-терапии”, “Практикум по арт-терапии”, “Теория и практика арт-терапии”, “Арт-терапия в эпоху постмодерна”, “Руководство по групповой арт-терапии”, “Творчество за рамками привычного” и других.
библиотечка статей сайта:
Спрос на эстетическую непосредственность ведет к оживлению на рынке арт-брют
(статья)
ИСТОРИЯ арт-брют, что в переводе с французского - "сырое искусство" - это вечная история современного искусства, поиска истоков, изначального, сырого... В 1912 году швейцарский авангардист Пауль Клее писал на страницах журнала "Альпы": "Если речь идет о том, чтобы реформировать актуальное искусство, к произведениям душевнобольных следует на самом деле относиться гораздо серьезнее, чем ко всему, что представлено в художественных музеях".
В эпоху победившего постмодерна, когда современное искусство освоило последние рубежи художественной инновации, манифестов больше не пишут, о реформах, революции и самой возможности нового всерьез не говорят. А если и говорят, то - на уровне риторических упражнений. Но когда современное искусство то слишком "литературное" и сложное, то, наоборот, минималистичное и невзрачное, стало понемногу надоедать, и для починки "души" снова захотелось либо по-настоящему красивого искусства, либо по-настоящему наивного, первозданного и непосредственного, интерес к творчеству аутсайдеров стал неуклонно повышаться. подробнее
Функциональность мифа и сказки в социокультурном пространстве
(статья)
Исследователи утверждают, что изначальная ступень рассказывания и архаические мифы восходят к глубокой древности. Наиболее ранние мифологические представления составляли мыслительную часть ритуалов; неко-торые из них предшествовали сложению языка, некоторые формировались вместе с языком. Подлинный миф ("пред-миф") – это, по словам В. Н. Топорова, некоторая "до-речь", "то состояние души, которое стучится в мир слова".
В истории культуры мифы являлись сознанием, психическим состояни-ем первобытного человека. Мифология - это мир первообразов, которые бы-ли достоянием рода и передавались из поколения в поколение. Основу "первомифов" составляют категории "коллективного бессознательного" – те врожденные и, по-видимому, общечеловеческие первообразы, которые вслед за Карлом Юнгом стали называть архетипами. подробнее
Диагностика особенностей личности по немецкой методике
(статья)
Благодаря простой и понятной стандартизированной инструкции и свободе индивидуального раскрытия темы, тест оказывается особенно подходящим инструментом для сравнительных исследований, в том числе и межнациональных.
Книга является руководством по использованию теста «Звезды и волны». Она состоит из трех разделов. В первом разделе дана общая характеристика методики, во втором описываются конкретные случаи ее практического применения, в третьем рассказывается об областях применения теста.
Так, при работе с детьми от 3 до 5 лет в качестве теста умственного развития тест «3везды и волны» поможет выявить, насколько хорошо ребенок понимает задание и может ли выполнить его графически. Таким образом, уже применительно к маленьким детям данный тест можно использовать для оценки развитости высших психических функций. То есть этот метод диагностики может использоваться для выявления ранних признаков отклонений в психическом развитии детей. подробнее
__________________
Если вам интересна эта книга, рекомендуем обратить внимание:
Сергей Зелинский "Анализ массовых манипуляций в России"
Книга посвящена актуальнейшему социально-психологическому явлению как в развитии всей истории человечества, так и в современной исторической ситуации, когда, на фоне глобализации, все исторические и геополитические процессы ускоряются в десятки раз. Этим объектом научного анализа является манипулирование психикой в целях управления обществом со стороны власти. Сама власть, ее интересы и мотивация также становятся объектом исследования данной работы.
В работе не просто описываются процессы манипулирования психикой, а, наряду с этим, проводится глубинный психологический анализ механизмов и приемов идеологической «обработки» масс на основе психоаналитического подхода с опорой на труды главных его основателей – З. Фрейда и К.-Г. Юнга. подробнее
Если не получается сделать заказ. Не отчаивайтесь - просто напишите письмо на info@piterbooks.ru или позвоните нам по телефону: +7(952) 23-000-23
Так же Вы можете бесплатно послать нам Обратный звонок запрос - мы перезвоним